为加强我校国际学生的安全教育工作，提高国际学生处理突发事件的能力，确保其在华期间安全平稳的进行学习生活，特制订本安全教育工作办法。

一、入学教育制度

1.为帮助国际学生尽快实现国际间跨文化调试，主动适应校园文化生活与学习方式转变，增强其荣誉感，加强组织纪律观念，坚定学习中医的信念，国际教育学院在新学期伊始将开展系列入学教育。

2.学院组织新入学的国际学生进行参观校园、校史馆等入学教育活动，尽快适应新的学习和生活环境。

3.学院举行开学式，说明、解释中国的有关法律和国际学生各项管理制度。

4.学院将邀请名师为国际学生开展各类讲座，提高国际学生学习兴趣，指导学习方法。

二、心理测试制度

1.为排查国际学生心理健康隐患，帮助有心理问题的国际学生度过难关，降低国际学生心理危机事件的发生率，学校对新入学的国际学生实行心理测试制度。

2. 新入学的国际学生必须参加由学校学生工作部组织的心理健康UPI测试。因故没有参加测试的国际学生，将另行安排时间补测。

3. 国际教育学院根据测试结果进行跟踪，对有心理健康隐患的国际学生预约专业心理咨询师，做到及早预防、及时疏导、有效干预。

4.国际教育学院留学生工作部教师定期对有心理健康隐患的国际学生进行约谈，加强疏通指导，预防国际学生心理健康问题发生。

三、安全防火制度

1.为切实加强安全工作责任感和紧迫感，提升国际学生消防安全水平和规避风险的能力，确保国际学生来华学习顺利平安，国际教育学院实行安全防火制度。

2.学院组织国际学生参加每学期一次的安全防火讲座，提高防火安全意识，防患于未然。

3.学院组织国际学生参加每学期一次的消防应急疏散演练，掌握基本逃生技能及消火栓、灭火器等消防器材的使用方法，提高应对突发事件的能力。

四、禁毒教育制度

1.为了让国际学生了解禁毒知识及我国相关法律法规，提高自身抵制毒品的能力，国际教育学院定期举办禁毒教育安全讲座和禁毒教育基地参观。

2.国际教育学院组织国际学生参加禁毒宣传教育讲座。通过讲解全方位、多层次、多角度地了解禁毒历史、传统毒品和新型毒品的种类以及对个人、对家庭、对社会的严重危害性。

3.国际教育学院组织国际学生参加每学期一次的参观禁毒教育基地的活动。通过图片及影音资料，更直观地认识到毒品的严重危害，提高识毒、防毒、拒毒的知识以及预防毒品危害的意识和能力。

五、定期家访制度

1.为深入了解校外居住国际学生思想和生活状态，充分体现学校的严管厚爱，把“尊重学生、理解学生、关心学生、帮助学生”落到实处，学院对校外居住的国际学生实行定期家访制度。

2.国际教育学院留学生工作部教师定期对校外居住的国际学生进行家访。学生应提供准确详细的住址信息与合适的家访时间，配合家访。

3.学院负责家访教师需在一个学期内至少到每位校外居住学生家中做客访问一次，活动时间可根据实际工作需要适时调整。家访过程中了解到的各类意见和问题，需及时予以处理和妥善解决。

4.为将家访制度落到实处，同时要求建立“家访情况登记备案制”。每次家访均须填写家访记录，详细记载家访的时间、地点、参加人员和主要内容。